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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 在學前兒童數(shù)學教育中，兒童掌握數(shù)學知識只是發(fā)展的表面現(xiàn)象，關(guān)鍵在于是否發(fā)展了兒童的（ ）

    2010年10月學前兒童數(shù)學教育

    卷面總分：分     試卷年份：2010    是否有答案：有   

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    試題序號

    在學前兒童數(shù)學教育中，兒童掌握數(shù)學知識只是發(fā)展的表面現(xiàn)象，關(guān)鍵在于是否發(fā)展了兒童的（ ）

    • A、思維結(jié)構(gòu)
    • B、操作能力
    • C、心智技能
    • D、學習態(tài)度
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    幼兒數(shù)概念的發(fā)生過程是（ ）

    • A、辨數(shù)--認數(shù)--點數(shù)
    • B、先數(shù)數(shù)，后有集合概念
    • C、數(shù)數(shù)--認數(shù)--辨數(shù)
    • D、從口頭數(shù)數(shù)到有數(shù)的模糊概念

    量的本質(zhì)特征在于它是（ ）

    • A、連續(xù)的
    • B、可測的
    • C、可比的
    • D、可逆的

    簡述數(shù)學及數(shù)學知識的特點。

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